Իմ մասնագիտական տարին

2-րդ կուրսում ավելի եմ զարգացրել լուսանկարչական հմտություններս, քանի-որ կատարել եմ շատ նկարահանումներ։

2-րդ կուրսի առաջին ամսում կատարել եմ իրերի կուտակման մասին մի ֆոտոշարք, որին կարող եք ծանոթանալ ներքևում դրված հղումով։

Սպառողական հասարակություն

Մասնակցել եմ նկարահանումների Արատեսում և արել եմ 2 ֆոտոշարք։

Ծիսական խոհանոցն Արատեսում

Ձնե քանդակների փառատոն 

Սիրելիներից կարող եմ առանձնացնել գունային հեռանկարներ  և գունային կոմպոզիցիաներ ֆոտոշարքերը, քանի-որ բոլոր նկարների մեջ կան վառ գույներ։

Իմ բոլոր աշխատանքները կարող եք տեսնել այս հղումներով՝

Լուսանկարչական գործ

Կինո-ֆոտո

Ինչպես նաև՝

Գույնը իբրև գործիք

Սաթեն Գևորգյան. տեսաֆիլմ

Մոսկվա կինոթատրոնի ամառային դահլիճ

Երևանի 2800 ամյակի այգի

1000 տարվա գյուղամեջ

 

 

 

 

Հաղորդակցման հմտություններ. նախընտրած գիրք։

2 օր առաջ վերջացրի Սթիվ Սթիվենսոնի        《 Меч короля Шотландии》 գիրքը և այն ինձ շատ դուր եկավ։ Գիրքը դետեկտիվ ժանրի է և շատ հեշտ է կարդացվում։ Այն մի 12 տարեկան աղջկա մասին է, որը ունի փայլուն հիշողություն և ճանապարհորդելով ամբողջ աշխարհով իր եղբոր, կատվի և օգնականի հետ բացահայտում է ամենախճճված հանելուկները։ Նրա եղբորը տալիս են հանձնարարություն, որ գտնի Ռոբերտ Բրյուսի թուրը, որը կորել էր այդ օրվա ցուցադրության ժամանակ։ Նրանք բոլորով սկսում են փնտրման աշխատանքները։

Հաղորդակցման հմտություններ. հաղորդակցման ո՞ր ձևն է իմը։

Հաղորդակցման ո՞ր ձևն է իմը

Գործարար խոսակցությունը, որովհետև խոսակցության թեման կարող է առաջանալ ցանկացած պահի և նպաստում է միմյանց որոշակի տեղեկատվությեւն հաղորդել թեկուզ ուղղակի հարց ու պատասխանի միջոցով։ Տվյալ ձևի խոսակցության նպատակը ինչ-որ խնդրի կոնկրետ պարզաբանումը չէ։

Սակարկումը, որովհետև այն նպաստում է տարաձայնությունների կարգավորմանը։ Սակարկման բուն իմաստը այն է, որ կողմերը ձգտում են փոխզիջման՝ իրենց համար առավել նպաստավոր որոշում ընդունելու համար։ Գործընթացին հետևելիս հարկավոր է հետևել որոշակի պայմանների, օրինակ՝

1.  Խելացի մարտավարությունը պահանջում է չմանրանալ խոշոր գործարքների մեջ։

2. Չձգտել հաղթել ցանկացած ձևով , սակայն նաև չպարտվել։

և այլն։

Ապրիլյան ամփոփում

Ապրիլին գրականությունից բլոգում տեղադրել եմ Օսկար Ուայլդի, Նար-Դոսի և էլի մի քանի գրողների մասին նյութեր, որոնք կարող եք դիտել այս հղումով։

Կատարել եմ առաջադրանքներ անգլերենից։                                                   Հղում

Հաղորդակցման հմտություններից առաջադրանքներ։

Հղում

Կարդացել եմ շատ նյութեր տարբեր առարկաներից։

Ապրիլ ամսվա ընթացքում արել եմ 4 ֆոտոշարք մասնագիտական առարկայից՝

1. Կրկնվող ֆորմաներ

2. Ֆոտո-պատմություն

3. Տեսարան պատուհանից

4. Գունային կոմպոզիցիաներ

Այս շաբաթ կատարել եմ առաջադրանք ռուսերենից՝ գրել եմ շարադրություն <<Может ли мечта изменить реальность?>>   թեմայով։

 

Русский язык: упражнения.

                1

1.Студент говорит, что он живёт в общежитии и учиться на медицинском факультете.

2. Моя сестра пишет, что она тоже хочет учиться в университете.

3. Артур сказал, что хочет хорошо знать этот язык.

4. Наш преподаватель сказал, что на факультете учатся иностранные и студенты.

5. Мария говорит, что она уже хорошо понимает по-русски.

                 2

1. Анна спросила учителя, будет ли он проверять домашнее задание.

2. Мы спросили гида можно ли зайти внутрь.

3. Мы решили уточнить у продавца, будут ли новые поступления.

4. Дети постоянно спрашивали у важатой, когда будет обеденный перерыв.

5. Родители спросили  сына, рад ли он приезду.

                 3

1. Чтобы познакомиться с новыми людьми, нужно много общаться.

… 

Может ли мечта изменить реальность?

ДА! Если у вас есть мечта, то вы делаете всё, чтобы быть немного ближе к вашей мечте каждый день. И мечта становится целью. Целью жизни. Реальность помогает нам мечтать. Если бы все было идеально сразу, нам не нужно было бы двигаться.